Dailės ir matematikos dermė, kuriant mandalas

Šiaulių techninės kūrybos centras pakvietė 1–12 klasių mokinius dalyvauti tarptautiniame STEAM konkurse-porodoje MANDALOS MATEMATIKA. Mokiniai turėjo kūrybiškai panaudoti jau įgytas matematikos žinias, netgi prisiminti, kaip naudotis liniuote, matlankiu ir skriestuvu. Tikslas – piešimo priemonėmis sukurti simetrišką kompoziciją-mandalą ant jau panaudoto CD disko. Atgyvenę elektronikos gaminiai pasirinkti ne be reikalo, o siekiant atkreipti dėmesį į ekologiją, priminti, kad pasenusi elektronika sudaro maždaug du trečdalius toksinių atliekų. Nors šių dienų vaikai nebesinaudoja senomis skaitmeninėmis laikmenomis, tačiau tokių nebereikalingų atliekų savo namuose tikrai rado, o dailės pamokose ant jų sukūrę mandalą įsitikino, kaip  kūrybiškai galima panaudoti pakartotinai senus elektronikos gaminius, suteikti jiems naują gyvenimą ir pasidžiaugti netikėtu rezultatu. Tai, kas galėjo būti išmesta, sušvito simbolinėmis spalvomis ir subtiliais jų niuansais, įspūdingais amžinaisiais ženklais, sakralinės geometrijos mistinėmis formomis ir vaizdais. Kurdami mokiniai perėjo iš matematinio tikslumo ir preciziškumo sferos į saviraišką, į asmeninio mikrokosmoso kūrimą. Šio kūrybinio užmojo rezultatai džiuginantys – 21 meninis darbas iškeliavo į konkursą-parodą.